Wir verstehen Fortbildung als Entwicklungsraum.
Unsere Fortbildungen verbinden wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse mit den Erfahrungen und Fragestellungen der Menschen, die Schule täglich gestalten. Es geht darum, Wissen zu erweitern, das eigene Handeln zu reflektieren, neue Perspektiven zu gewinnen und konkrete Möglichkeiten für den Schulalltag zu entwickeln.
Dabei verbinden wir wissenschaftliche Erkenntnisse mit langjähriger Erfahrung aus Coaching, Führung sowie Organisations- und Schulentwicklung. Theorie wird verständlich und praxisnah übersetzt – und immer mit der Frage verbunden:
So individuell wie die Menschen und Schulen, mit denen wir arbeiten.
Nicht jedes Thema passt in ein fertiges Seminarprogramm – und nicht jede Schule braucht dasselbe. Deshalb bieten wir unterschiedliche Fortbildungsformate an und entwickeln auf Wunsch passgenaue Angebote für Schulen, Kollegien, Schulleitungen und Bildungseinrichtungen.
Entscheidend ist für uns nicht das Format an sich, sondern die Frage: Was möchten Sie erreichen – und welches Format unterstützt Sie dabei am besten?
Ob kompakter Impuls oder vertiefender Workshop: Unsere Fortbildungen verbinden fachlichen Input, Reflexion, Austausch und konkrete Arbeit an Fragestellungen aus der Praxis. Wir kommen zu Ihnen und arbeiten mit Ihrem Kollegium an den Themen, die Ihre Schule beschäftigen. Inhalte, Umfang und Schwerpunkt stimmen wir im Vorfeld gemeinsam mit Ihnen ab.
Manchmal braucht es einen starken Impuls, der neue Perspektiven eröffnet und zum Weiterdenken anregt. Unsere Vorträge und Keynotes verbinden wissenschaftliche Erkenntnisse, Erfahrungen aus der Praxis und eine klare Botschaft.
Ein pädagogischer Tag bietet Raum, ein Thema gemeinsam zu vertiefen, Perspektiven zusammenzubringen und konkrete nächste Schritte zu entwickeln. Wir konzipieren und moderieren pädagogische Tage passend zu Ihrer Schule und Ihrer Zielsetzung.
Sie haben ein Thema, das sich in keinem unserer Angebote wiederfindet? Sprechen Sie uns an. Ausgehend von Ihrer konkreten Fragestellung entwickeln wir gemeinsam ein Format, das zu Ihrer Schule, Ihrer Zielgruppe und Ihren Entwicklungszielen passt.
Gut für andere da sein – ohne sich selbst aus dem Blick zu verlieren. Wie gelingt es, unter hohen Anforderungen handlungsfähig zu bleiben? Wie können eigene Ressourcen gestärkt, Grenzen wahrgenommen und Belastungen professionell begegnet werden? Im Mittelpunkt stehen Selbstführung, Selbstwirksamkeit, Stresskompetenz, Resilienz und ein gesunder Umgang mit den eigenen Ressourcen.
Gute Zusammenarbeit beginnt mit guter Kommunikation. Schule ist Beziehungsarbeit. Unterschiedliche Perspektiven, Erwartungen und Rollen treffen täglich aufeinander. Wir beschäftigen uns damit, wie Kommunikation auch in schwierigen Situationen gelingt, Beziehungen professionell gestaltet, Konflikte konstruktiv bearbeitet und Zusammenarbeit in Teams gestärkt werden kann.
Verschiedenheit verstehen. Handlungssicherheit gewinnen. Kinder und Jugendliche bringen unterschiedliche Voraussetzungen, Stärken und Unterstützungsbedarfe mit. Unsere Fortbildungen vermitteln Orientierung und Handlungssicherheit im Umgang mit Förderbedarf – insbesondere in den Bereichen Lernen, emotionale und soziale Entwicklung sowie Sprache – und richten den Blick darauf, was Kinder brauchen und was Pädagoginnen und Pädagogen dabei unterstützt, ihnen gerecht zu werden.
Orientierung geben. Verantwortung übernehmen. Entwicklung ermöglichen. Führung in Schule bedeutet weit mehr als Organisation. Sie bedeutet, Menschen mitzunehmen, Entscheidungen zu treffen, Kommunikation zu gestalten und auch in Veränderungsprozessen Orientierung zu geben. Unsere Angebote richten sich an Schulleitungen, Führungsteams und Menschen, die Verantwortung übernehmen und Entwicklung aktiv gestalten möchten.
Gute Bildungsarbeit entsteht im Austausch. Deshalb arbeiten wir mit etablierten Bildungsinstitutionen und Partnern zusammen, die unseren Anspruch teilen: Menschen in Schule zu stärken und Entwicklung wirksam zu gestalten.
Unsere Kooperationen verbinden unterschiedliche Perspektiven und Kompetenzen – und bringen wissenschaftlich fundierte Inhalte, Praxiserfahrung und innovative Fortbildungsformate zusammen.
Mit dem Cornelsen Verlag verbindet uns eine enge Zusammenarbeit in unterschiedlichen Bereichen. Als Autorinnen und Referentinnen bringen wir unsere Expertise in Publikationen, Veranstaltungen und Fortbildungsangebote ein des renommierten Bildungsverlages ein. Dazu gehören unser Lehrkräfte-Journal, die Veranstaltungsreihe „Lehrkräfte-Journal live“ in den Cornelsen Informationszentren sowie Fortbildungsangebote in Zusammenarbeit mit der Cornelsen Akademie. Dabei verbindet uns ein gemeinsames Anliegen: Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte mit Wissen, Impulsen und konkreten Werkzeugen für ihren beruflichen Alltag zu stärken.
Wissen. Reflexion. Selbstführung.
Unser gemeinsam mit Cornelsen entwickeltes Journal begleitet Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte durch den Schulalltag. Es lädt dazu ein, die eigene Haltung zu reflektieren, Stärken zu entdecken und neue Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln.
Vom Buch in den Austausch.
In unserer Veranstaltungsreihe in den
Cornelsen Informationszentren greifen wir
Themen des Journals auf und bringen sie ins
Gespräch. Persönliche Impulse, Reflexion
und der Austausch mit anderen machen aus
Gedanken erste Schritte für die Praxis.
Nicht jedes Thema passt in ein fertiges Seminarprogramm – und nicht jede Schule braucht dasselbe.
Deshalb bieten wir nicht nur eigene Veranstaltungen an, sondern entwickeln auf Anfrage auch passgenaue, schulinterne Fortbildungen, Workshops, Vorträge und Keynotes, die sich an Ihren konkreten Fragestellungen, Herausforderungen und Entwicklungszielen orientieren.
Ob einzelner Impuls, schulinterne Fortbildung, pädagogischer Tag oder längerfristige Begleitung: Wir entwickeln gemeinsam mit Ihnen das Format, das zu Ihnen passt.
Sie haben Fragen zur Entwicklung oder Förderung Ihres Kindes?
Wir helfen Ihnen, Orientierung zu finden und gemeinsam die nächsten Schritte zu planen.